從學制看芬蘭

今天來談談芬蘭的學制
首先大約說一下我轉學分步驟
芬蘭人的隨性也體現在轉學分這件事上

和學校報到時會拿到一本厚厚的小本子
裡面記載了所有科系開的課程(全是芬蘭文，但沒關系)
然後系上會有一位負責外國學生事務的教授
要自行和他連絡並約時間討論學分轉換的細項
見面時要準備畢業證書及成績單

重點來了
此時教授會詢問你要修的Subject
像我是Mobile Service，他就開始翻從學校拿來的小本子
並列出該Subject從大一到碩二所有的課程
然後一項一項的對照成績單
若有名字雷同的則不必再修
否則就是自行解釋
像我們大學修過Data Structure是C++授課的
那我就說明了這點，於是大二的一門C++ Program我就不用上了
刪掉一堆後還是會留下四五門的課程
他們稱為Bridge Study
也就是通往碩士的前置課程

發現了嗎?
芬蘭的老師非常的相信學生，只要提出來
就會被採信
讓學生覺的非常的被尊重
前陣子和芬蘭人閒聊到一件很有趣的事
就是當芬蘭人遲到or疏失一件事
他們會坦白詳實的解釋細節，有時實在覺的無意義
例如要出門找不到公車卡，媽媽哥哥一起幫他找了15分才找到之類的
因為就算不說或簡單帶過，也不會影響其他人對你的觀感
但他們覺的那是該作的事(真是一個誠實過頭的民族)

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而碩士的課程
一科都少不了，只好乖乖認命上課

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接下來談談他們的學期
和台灣非常的不一樣
這裡以學年為單位但又細分為三個時期
Period A, B,C
A: 03.09.2007 - 09.11.2007
B: 12.11.2007 - 08.02.2008
C :11.02.2008 - 09.05.2008

於是每個課程的開始時間和結束時間就有了差異性了
有的是A就結束了，有的則是A+B
有的則是有複選的，如A和B都有開，內容一樣
還有的會寫soon......
請自已寫信去問開課的老師

搞的我的課程表一整個複雜呀
不過還好這裡是不管你時間上怎麼安排的
也就是你想上二門課都在星期一早上8:00~10:00的也行
只要你拿的到學分，才不管你過的方式是什麼
還是有沒有去上課，其實這樣還不錯
給學生很大的自由空間去選擇
不單單選擇課程，還可以安排課程上課的時間
這裡也不分班，像系上有幾百人
但因為大家規劃不同，自然而然就分散開來了
課程上就算你failed，也不會有記錄在
當然沒有啥1/2的，3/4的
算是永遠都給你一個重新開始的機會
不過說到考試就很可怕了
每堂課都會有一個結束的測驗
因此，可能會有一個很大的測驗和一個很大的project要驗收在同一個星期
真的就看個人的運氣和造化了
像我的Java測驗和一個大型專案研究報告是在同一個星期
我事前就知道時間上是這樣的
於是就不得不逼自已平常就唸唸書寫寫東西
不然這種東西很難在一個星期內搞出來
在個人時間上的安排及設計，我個人是覺得
芬蘭人教育就是一個體現
給你很大的自由，由你去安排，老師只看結果並從旁輔助
相對台灣的教育就比較緊逼學生要一步一步照老師給的進度來學習
所以我覺的在學習上
芬蘭人比較主動去從長遠規劃，但實作時又隨性隨性的
台灣人則實行力強且認真，但比較短視並希望老師可以直接給確切的進度(範圍)
Ex: 考試從45頁考到90頁 (超出的還不算分)
這邊沒小考，平常自已去唸
要考都是一整個本在考的~~

或許也可以說明為何芬蘭人不用加班也可以"慢慢"作出世界級的產品吧~~